Heilpädagogisches Reiten
Was ist Heilpädagogisches Reiten?
Das Heilpädagogische Reiten ist ein
Teilbereich des Therapeutischen Reitens, neben Hippotherapie und
Reiten für Behinderte.

Unter dem Begriff "Heilpädagogisches
Reiten" werden pädagogische, psychologische,
psychotherapeutische, rehabilitative und soziointegrative
Einflussnahmen mit Hilfe des Pferdes bei Kindern, Jugendlichen
und Erwachsenen mit verschiedenen Behinderungen oder Störungen
zusammengefasst. Dabei steht nicht die reiterliche
Ausbildung, sondern die individuelle Förderung im
Vordergrund, d.h. vor allem eine günstige Beeinflussung des
Verhaltens und des Befindens.
Im Umgang mit dem Pferd und beim Reiten
wird der Mensch ganzheitlich angesprochen: körperlich,
emotionalgeistig und sozial. Zum Heilpädagogischen Reiten
gehören daher wesentlich das Aufbauen einer Beziehung, das
Pflegen und Führen des Pferdes, Mithilfe im Stall und Unterricht
in der Gruppe. Auf dem geführten Pferd kann sich der "Reitende"
dem lösenden Bewegungsrhythmus angstfrei hingeben, gymnastische
Übungen und Geschicklichkeitsspiele ausführen. Ausreiten auf dem
Handpferd oder aktives Reiten Lernen bieten sich als
weiterführende Möglichkeiten an.
Nach
individuellem Therapieplan können verschiedene Verhaltensweisen
und Funktionen behinderungsspezifisch angegangen werden (z.B.
die Schulung des Wahrnehmungsvermögens, des Körperbewusstseins
und der motorischen Koordinationsfähigkeit, die Förderung des
Selbstwertgefühls, des Durchsetzungsvermögens, die Verbesserung
der Kommunikationsfähigkeit und des kooperativen Verhaltens,
usw.).
Einsatzmöglichkeiten
Heilpädagogisches Reiten eignet sich als Fördermassnahme bei:
-
Verhaltensstörungen verschiedener
Ursache, unter anderem POS, Autismus,
-
Störungen in der emotionalen
Entwicklung, Kommunikations- und Beziehungsproblemen,
-
verschiedenen Formen psychischer und
psychosomatischer Erkrankungen,
-
psychomotorischen Befunden,
mangelhaftem Körperbewusstsein,
-
minimalen cerebralen
Bewegungsstörungen, Störungen in der Wahrnehmung (Tastsinn,
Bewegungssinn, Raum-Lage-Orientierung, Sehen, Hören), Lern-
und geistiger Behinderung,
-
Sprachbehinderungen und Störungen in
der Sprachentwicklung,
-
Therapiemüdigkeit.
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